Về phía đại diện UEH-CELG có sự tham gia của TS. Trần Thị Tuấn Anh - Phó Hiệu trưởng CELG, TS. Nguyễn Lưu Bảo Đoan - Giảng viên khoa Kinh tế, TS. Lê Thị Như Quỳnh - Giảng viên khoa Ngoại ngữ UEH và ThS. Lê Thành Nhân - Chánh văn phòng CELG.
TS. Trần Thị Tuấn Anh - Phó Hiệu trưởng CELG
Về phía đại diện đến từ Đại học Chulalongkorn và Viện Phát triển nhân lực địa phương, vinh dự được đón tiếp: TS. Chattames Pirompanich – Giám đốc Chương trình và Phó Trưởng khoa Luật, Trường Đại học Chulalongkorn; Bà Chonnakorn Phongpojtanakit – Điều hành Chương trình Study Tour và đoàn đại biểu tham dự gồm các giảng viên, quản lý dự án từ Đại học Chulalongkorn cùng các Chánh văn phòng, Chủ tịch/Phó Chủ tịch hội nghiên cứu sinh từ các tỉnh ở Thái Lan.
TS. Chattames Pirompanich - Phó Trưởng khoa Luật, Trường Đại học Chulalongkorn
Chuyến thăm nhằm mục đích nghiên cứu mô hình tự chủ và chuyển đổi số của UEH cũng như những vấn đề trong việc cải tiến chất lượng giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số như một điển hình về quản trị công hiệu quả, từ đó đúc kết bài học áp dụng cho công tác phát triển nhân lực tại địa phương.
Toàn cảnh buổi sinh hoạt Senior Executive Program in Local Administration Officer
Tai buổi gặp gỡ, TS. Lê Thị Như Quỳnh đã giới thiệu về lộ trình chuyển đổi số của UEH - một trường hợp điển hình về tái cấu trúc và quản trị hiện đại. Đối với các nhà quản lý hành chính địa phương, bài toán không chỉ nằm ở công nghệ mà là tư duy quản trị.
TS. Lê Thị Như Quỳnh trình bày về chuyển đổi số tại UEH
Bài trình bày nhấn mạnh mô hình DMFHEI (giai đoạn 2020-2025) và định hướng ứng dụng JISC (giai đoạn 2026-2030) để tiến tới mô hình Đại học thông minh. Giảng viên khoa Ngoại ngữ UEH cũng chia sẻ 6 bài học kinh nghiệm cốt lõi, đặc biệt lưu ý rằng: "Mô hình quản trị mạnh phải đảm bảo tính nhất quán và liên thông" và "Hạ tầng đồng bộ sẽ tác động trực tiếp đến hành vi số của tổ chức". Đây là những tham chiếu quan trọng cho các nhà lãnh đạo Thái Lan trong việc xây dựng chính sách công nghệ tại địa phương mình.
Hành trình chuyển đổi số của UEH
Đi sâu vào bối cảnh kinh tế - xã hội, TS. Nguyễn Lưu Bảo Đoan đã mang đến góc nhìn so sánh tương đồng giữa Việt Nam và Thái Lan về những thách thức xoay quanh năng suất lao động. Bài trình bày đã phân tích rằng Việt Nam đã chạm đến ngưỡng giới hạn của mô hình kinh tế dựa vào sản xuất và lao động giá rẻ. Khi nền kinh tế dịch chuyển sang đòi hỏi năng lực trí óc, tốc độ tăng năng suất lao động đã chậm lại. Thực tế đáng lo ngại là năng suất lao động của người Việt hiện đang đứng ở nhóm cuối trong khối ASEAN-6. Điều này tạo ra áp lực khổng lồ lên hệ thống giáo dục đại học: Số lượng người đi học tăng lên nhưng chưa tỷ lệ thuận với chất lượng, dẫn đến khoảng cách lớn giữa cung và cầu lao động tay nghề cao phân tích rằng khi nền kinh tế dịch chuyển sang đòi hỏi năng lực trí óc, năng suất lao động dựa trên gia công giá rẻ sẽ chững lại.
TS. Nguyễn Lưu Bảo Đoan trình bày chủ đề “Enhancing Higher Education Quality for excellence
in Vietnam’s Digital Context”
Về mặt thực nghiệm, TS. Nguyễn Lưu Bảo Đoan cũng chỉ ra thực trạng "không đồng đều” trong hệ thống vận hành, nơi các trường đại học công lập lớn hoặc tự chủ cao có ưu thế chuyển đổi mạnh mẽ, trái ngược với sự rời rạc tại các đơn vị hạn chế về nguồn lực. Thách thức này càng trở nên phức tạp bởi rào cản nhân sự do chênh lệch năng lực số giữa các thế hệ và áp lực công việc, cộng hưởng với những hạn chế về ngân sách và hạ tầng kỹ thuật khiến quá trình phát triển diễn ra thiếu đồng bộ.
Đối với các nhà quản trị địa phương, thông điệp được đưa ra rất rõ ràng: Chuyển đổi số trong giáo dục và quản lý không phải là sự lựa chọn mà là "câu chuyện sống còn" để nâng cao chất lượng nhân lực. Việc quản trị chất lượng phải chuyển từ quản lý đầu vào sang quản lý kết quả đầu ra, và sự sẵn sàng chuyển mình của thể chế đóng vai trò quyết định đến sự thành bại của quá trình này.
Sau phiên trình bày, UEH-CELG và các đại biểu đến từ Thái Lan cũng tham gia thảo luận về các biết đề xoay quanh sự khác biệt trong cơ chế quản lý nhà nước giữa Thái Lan và Việt Nam. Trong khi phía Việt Nam chia sẻ về sự nhất quán trong chính sách chuyển đổi số từ trung ương đến địa phương, thì các đại biểu Thái Lan cho biết tại Thái Lan, quá trình này mang tính phân cấp cao, linh hoạt nhưng đôi khi thiếu sự đồng bộ giữa các tỉnh và đơn vị.
Phần trao đổi thảo luận giữa UEH-CELG và các đại diện đến từ Thái Lan
Đại diện lãnh đạo các tỉnh ở Thái Lan cũng bày tỏ sự quan tâm đặc biệt đến cách UEH phối hợp các nguồn lực và vượt qua rào cản về mức độ sẵn sàng thay đổi cũng như những chính sách hỗ trợ cho các đơn vị trong quá trình chuyển đổi. Phía Thái Lan đánh giá cao các chính sách trụ cột của UEH, xem đây là bài học hữu ích cho chương trình hợp tác giữa Đại học Chulalongkorn và Viện Phát triển nhân lực địa phương nhằm mang lại lợi ích thực tế cho người dân.
Buổi Study Tour của đoàn "Senior Executive Program" không chỉ dừng lại ở chuyến tham quan thông thường mà là một phiên trao đổi về chính sách. Những kinh nghiệm về quản trị đại học và chuyển đổi số tại UEH đã mở ra nhiều gợi ý chiến lược cho các nhà quản lý hành chính Thái Lan trong việc xây dựng địa phương linh hoạt, thông minh, tạo tiền đề cho việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai. Đồng thời, những thảo luận xoay quanh về mô hình quản trị trong địa phương cũng mang lại nhiều giá trị về mặt thực tiễn cho cả 02 đơn vị để tiếp tục cải thiện và ứng dụng hiệu quả mô hình quản trị trong tương lai.
Các đại biểu chụp hình lưu niệm sau chương trình
Một số hình ảnh khác:
UEH-CELG và Đại diện từ Thái Lan tặng quà lưu niệm cho nhau