Công bố Nghiên cứu

Moderating Role of Governance in the Nexus of Economic Growth and Renewable Energy

Tạp chí: Green Economic Development and Transition to Low-Carbon Economy in the East and Southeast Asia

Tác giả: Nguyễn Lê Hoàng Thụy Tố Quyên, Phạm Quang Anh Thư

Năm: 2025

Measuring bonding, bridging and linking dimensions of social capital: the case of city-dwellers in Vietnam

Tạp chí: Cogent Social Sciences

Tác giả: Nguyễn Lê Hoàng Thụy Tố Quyên, Nguyễn T. Hùng

Năm: 2025

Evaluating impact of digitalization on higher education quality

Tạp chí: Journal of Education and Learning (EduLearn)

Tác giả: Nguyễn Thanh Phong, Nguyễn Lê Hoàng Thụy Tố Quyên, Huỳnh Đặng Bích Vy

Năm: 2025

Ethical leadership and public service recovery performance: the roles of thriving at work and moral self-efficacy

Tạp chí: International Journal of Organization Theory & Behavior

Tác giả: Nguyễn Lê Hoàng Long

Năm: 2025

The roles of public service motivation and humble leadership in promoting work engagement among healthcare professionals

Tạp chí: Journal of Public Health and Development

Tác giả: Nguyễn Hoàng Kim 

Năm: 2025

Examining International Student Satisfaction: Insights from a Medical English-Medium Instruction Program in Vietnam

Tạp chí: Educational Process: International Journal

Tác giả: Nguyễn Thanh Hùng, Trịnh Quốc Lập, Võ Đoàn Thơ

Năm: 2025

International Students’ Navigating Challenges in a Vietnamese English-Medium Instruction Program: Self-Determination and Resilience Perspectives

Tạp chí: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research

Tác giả: Võ Đoàn Thơ, Nguyễn Thanh Hùng, Trịnh Quốc Lập

Năm: 2025

Place-making in times of crisis: A thematic analysis of how Vietnamese students abroad reconfigure spaces

Tạp chí: Higher Education

Tác giả: Võ Đoàn Thơ

Năm: 2025

Bilingual parenting in two Vietnamese families: returning to and leaving Vietnam

Tạp chí: Current Issues in Language Planning

Tác giả: Tôn Nữ Tùy Anh, Nguyễn Đức Chỉnh

Năm: 2025

Raising EFL teachers’ awareness of L2 pragmatic teaching via teacher professional development: the impact of an effective training workshop

Tạp chí: Language Awareness

Tác giả: Tôn Nữ Tùy Anh

Năm: 2025